課程資訊
課程名稱
日文一下
Japanese (Ⅰ) (2) 
開課學期
101-2 
授課對象
 
授課教師
張君如 
課號
JpnL2018 
課程識別碼
107 22512 
班次
18 
學分
全/半年
全年 
必/選修
選修 
上課時間
星期四@,5,6(~14:10) 
上課地點
共303 
備註
日籍學生請勿選修。限非日文系同學修習。
總人數上限:35人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1012Thu_56 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

上學期
○0字母發音。(數字、日常生活招呼語、教室內用語等)
?名詞句一:名0?名??。(自我介紹、指示詞等;圖pp.1-8)
?名詞句二:名0?名??。(問路、所在位置、價格等;圖pp.9-14)
?動詞句:名0?動??。(時刻、星期、日常動作等;圖pp.28-31, 35-38, 104-106)
?動詞句:名0?名1?動??。(日期、移動動詞、動作的手段等;圖pp.28-31, 35-38)
?動詞句:名0?名1?動??。(他動詞、助詞「?」的用法、邀約等;圖pp.32-38)
?形容詞句:名0?{形???}??。(人事物的特點、比較級等;圖pp.11-22, 60-62)
?雙主句:名0?名1?{????動???形??? }。(好惡、比較級等;
圖pp.60-62, 71-72, 79)
?‘有’字句:名0?名1?{????????}。(存在、擁有、助數詞、期間等;
圖pp.23-25, 63-64)
?‘想’字句:名0?名1?{????動??}??。(願望、移動的目的等;
圖pp.53-55, 73-77, 167-168)
?進行句:動????。(動作的進行、狀態、結果的存續等;圖pp.39-46)

■下學期
?‘請’字句:動?????。(動作的順序、指示?輕微的命令?請託等;圖pp.53-59, 82-85)
?‘必’字句:動?????????。(義務?必要性等;圖pp.57-59, 85-86, 93-95)
?‘可’字句:動??????。(允許、容許等;圖pp.90-95)
?‘給’字句:{???????????????}。(物品?行為的授受表現等;
圖pp.139-145)
?形式名詞句:動+??。(變化、能力、條件等;圖pp.50-51, 81, 114-116, 199-200)
?經驗句:動????????。(經驗、列舉動作的代表例、動作的前後關係等;
圖pp.65-68, 87-89, 181)
?‘說’字句:動?言????。(普通體、引用、敘述意見?想法等;圖pp.149-151, 155-157)
?名詞子句:{動?動?}+名。(連體修飾、建議?勸告等;圖pp.69-70, 110-113, 176-181)
?條件句一:動??、動??。(原因?理由、條件等;圖pp.183-186, 193-194, 203-204,
207-208)
?結果句:動?????。(自他動詞的對應、動作結束後持續的狀態等;
圖pp.40, 50-51, 147-148)

課程進度
第1週 50音(平假名)
第2週 50音(片假名)
第3週 50音(日文發音:清音,濁音,長音,促音)
第4週 L.1
第5週 L.2
第6週 L.3
第7週 L.4
第8週 期中考
第9週 期中考考卷檢討
第10週 L.5
第11週 L.5 L.6
第12週 L.6 L.7
第13週 L.7 L.8
第14週 L.8 L.9
第15週 L.9 L.10
第16週 L.10
第17週 總複習
第18週 期末考

成績評量
出席率與平時考40%,期中考30%,期末考30%
無故曠課達4次者,則不給予學分
■上學期
○0字母發音。(數字、日常生活招呼語、教室內用語等)
?名詞句一:名0?名??。(自我介紹、指示詞等;圖pp.1-8)
?名詞句二:名0?名??。(問路、所在位置、價格等;圖pp.9-14)
?動詞句:名0?動??。(時刻、星期、日常動作等;圖pp.28-31, 35-38, 104-106)
?動詞句:名0?名1?動??。(日期、移動動詞、動作的手段等;圖pp.28-31, 35-38)
?動詞句:名0?名1?動??。(他動詞、助詞「?」的用法、邀約等;圖pp.32-38)
?形容詞句:名0?{形???}??。(人事物的特點、比較級等;圖pp.11-22, 60-62)
?雙主句:名0?名1?{????動???形??? }。(好惡、比較級等;
圖pp.60-62, 71-72, 79)
?‘有’字句:名0?名1?{????????}。(存在、擁有、助數詞、期間等;
圖pp.23-25, 63-64)
?‘想’字句:名0?名1?{????動??}??。(願望、移動的目的等;
圖pp.53-55, 73-77, 167-168)
?進行句:動????。(動作的進行、狀態、結果的存續等;圖pp.39-46)

■下學期
?‘請’字句:動?????。(動作的順序、指示?輕微的命令?請託等;圖pp.53-59, 82-85)
?‘必’字句:動?????????。(義務?必要性等;圖pp.57-59, 85-86, 93-95)
?‘可’字句:動??????。(允許、容許等;圖pp.90-95)
?‘給’字句:{???????????????}。(物品?行為的授受表現等;
圖pp.139-145)
?形式名詞句:動+??。(變化、能力、條件等;圖pp.50-51, 81, 114-116, 199-200)
?經驗句:動????????。(經驗、列舉動作的代表例、動作的前後關係等;
圖pp.65-68, 87-89, 181)
?‘說’字句:動?言????。(普通體、引用、敘述意見?想法等;圖pp.149-151, 155-157)
?名詞子句:{動?動?}+名。(連體修飾、建議?勸告等;圖pp.69-70, 110-113, 176-181)
?條件句一:動??、動??。(原因?理由、條件等;圖pp.183-186, 193-194, 203-204,
207-208)
?結果句:動?????。(自他動詞的對應、動作結束後持續的狀態等;
圖pp.40, 50-51, 147-148)

課程進度
第1週 50音(平假名)
第2週 50音(片假名)
第3週 50音(日文發音:清音,濁音,長音,促音)
第4週 L.1
第5週 L.2
第6週 L.3
第7週 L.4
第8週 期中考
第9週 期中考考卷檢討
第10週 L.5
第11週 L.5 L.6
第12週 L.6 L.7
第13週 L.7 L.8
第14週 L.8 L.9
第15週 L.9 L.10
第16週 L.10
第17週 總複習
第18週 期末考

成績評量
出席率與平時考40%,期中考30%,期末考30%
無故曠課達4次者,則不給予學分
課程進度
第1週 50音(平假名)
第2週 50音(片假名)
第3週 50音(日文發音:清音,濁音,長音,促音)
第4週 L.1
第5週 L.2
第6週 L.3
第7週 L.4
第8週 期中考
第9週 期中考考卷檢討
第10週 L.5
第11週 L.5 L.6
第12週 L.6 L.7
第13週 L.7 L.8
第14週 L.8 L.9
第15週 L.9 L.10
第16週 L.10
第17週 總複習
第18週 期末考

成績評量
出席率與平時考40%,期中考30%,期末考30%
無故曠課達4次者,則不給予學分

 

課程目標
培養學習者:
?習得日語字母與基礎句型。
?奠定基礎日語會話技巧。
?閱讀基礎日語文章能力。 
課程要求
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
『???!?????來學日本語(初級1)』尚昂文化
『日文法圖表分析』趙順文編(2005)旺文社、講義。…【圖
面談時間
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題